“你们呢?会想回农村工作吗?”
云锋环视着其他几个学生问道。
“我无所谓在哪里工作,只要工作合适就可以。”
学习委员答道。她是一个住宿女生。
“我还是想到外面看看,不过我心里会惦记家乡,希望能在外面也能给家乡带来一些帮助。”
纪律委员想起将来,便是一脸的向往。
“如果家乡有合适我的工作,我更愿意在家里工作,这样也能照顾家里人。”
生活委员是一个性格温和的男生,但他的心里,对家人和家乡看得更重。
“嗯,很好,无论是留在家乡还是去到外面,都好好努力就是,只是,在了外面,也别忘了家乡就好。”
云锋把一个鸡蛋夹到了坐在自己旁边的女生的碗里,认真地对她的学生说着,也似乎认真地对自己说。
“那,我们的乡土文化课就继续上哦?”
云锋再一次确认。
“好!”
学生们一致欢呼起来。在他们眼里,老师总是对的。
“你明天到教室和班长一起做个乡土文化课的反馈表,在班里做个调查吧?”
云锋征询地问着学习委员。
虽然她教八个班,但像这样的事情她还是让自己当班主任的3班的班委们去做,反馈表出来后,其他班复制就行了。
“好的,老师。我明天去了教室就找班长。”
学习委员脆生生地应着。班长是一个外宿男生,高高瘦瘦的,爱吃零食,平时也老跑老师这来,但这个周末没过来。
“嗯,对了,等有机会,我再给你们放一些视频,是老师的朋友在美国留学的一些见闻和一些关于社会的发展的一些事实拿出来给大家看,看能不能对你们都有启发。”
云锋想到刚刚文体委员说的对农村不感兴趣的话,她想,也许对于城区的学生来说,他们更多地是喜欢向外看,自己可以把这个情况和沙南通说一说,让他简单录一些视频放出来给学生们看,扩大他们的眼界,顺便也让他讲讲学习方法。外来的和尚好念经,他这留学的背景,对学生们来说应该还是有一些吸引力的。
“哇!老师还有国外留学的朋友啊?太厉害了!”
学生们都抬头充满仰慕地望着他们的班主任兼历史老师。出国留学,这对他们这群小县城小乡镇的学生们来说,是只有在电视里才会看见的事情,却没想到,他们面前的老师,就有这样的朋友,怎么能不令他们景仰和崇拜呢?
“老师,你的朋友是在哪个国家留学的啊?”
纪律委员津津有味地咀嚼着老师做的面条,饶有兴致地问道。
“美国。一个半年都是大雪纷飞的小镇。”
云锋对学生们的惊异和崇拜表现淡然,她也并不认为留学了就有什么高人一等的,只是能开阔眼界,这是值得推崇的。
“你们好好努力,将来也能出去留学。只要你们想,就能做到。”
云锋激励着自己的学生们。
学生们虽然觉得自己出去留学离自己实在太远了,但既然老师这么说了,就是有道理的,便都连连点头应着,欢快地扒拉着盆里的面条。