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第三章 容易被伤害的孩子

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那时个个同学都拿起书包急着放学,她没有直接拿起书包,而是打开了书包检查了一遍,发现笔袋不见了。

她想都没想就去扯那个留在课室的女生的书包。那时她虽然娇小,力气却很大,那女生急了,却怎么也走不掉。

旁边还没走的几个的同学看到这边异样,立刻过来问发生什么事?她淡淡地说:“她偷了我的东西。”那几个同学很热心地把那个女生给按住了,然后把那女生的书包递给了她,果然她找到了那个她新买的笔袋。

那几个同学一直围着指责那个女生是小偷,而她并没对那个女生说过一句话,而是拿回她的东西就走了。

到了第二天,那个女生是小偷的事就传遍了全班,有些同学还过来安慰她,然而她觉得这一切都没什么好说的,她根本不想提起。而别人却比她更在意这件事。

到了五年级,有一次,语文老师异常生气地对全班人说:“居然还有这么多人没交作业,科代表把所有没交作业的人名点出来,其他同学都不要和这些不交作业的人玩!”

平时,她一直准时交作业,但很不巧,刚好她昨晚没做完,所以没交作业的名单,她也有份。

体育课上,她看到几个女生在玩双杠,有个女生叫她过去玩,但另一个女生说:“哎,刚刚老师不是说了,不要跟没交作业的人玩吗?”那女生反应过来了,没说话,而是默默地看着她。

她很识趣地走了。她不怪她们,只怪那个老师。

大人们总是随意地说出会伤害到孩子的话,却毫不在意。

直到六年级,她越来越勤奋,因为她知道,只有成绩越来越好,才能不被老师伤害。

一次全市统一试卷的期末考,她语文97分,拿到了全班第一名。语文老师在班上表扬她,平时一直位居前几名的同学对她羡慕嫉妒恨,还特意来问她开不开心。而她只是淡淡地笑着,别人都觉得她真的很奇怪。

是的,她从小就有把自己的情绪控制得很好的能力。她想什么时候表现出来,对谁表现出来,都由她控制。

那天回到家后,她就迫不及待地拿着试卷跟她爸妈炫耀:“我拿了全班第一,我拿了全班第一!”她爸妈当然很开心,而她就是这样只想跟她爸妈分享喜悦。

回忆直到这里……就好像断了……

其实她并不喜欢小学时的自己。小时候,她总听到大人们说她性格不好,怪异……她觉得不解,她认为自己并没有做错什么,不知道别人为什么不喜欢自己。她也曾经很抗拒别人这样说她,她会躲起来独自地沮丧。

长大后,她渐渐地对一切都更加淡然了。她知道,小时候的自己只是融入不了这个容易被大人们伤害的世界,而长大后的自己只是在逼迫自己融入这个随时、随地、任何人都能伤害到自己的世界。但她无从选择,只好依旧淡然地面对。

再对比起以前那个对别人漠不关心,与世界格格不入的自己,现在的自己对于别人来说,确实是正常多了。也许是爱上了二次元的关系,让她觉得这个世界也并不是那么地无趣,而二次元永远是她心中的一片净土。

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